親愛的聽眾朋友們大家平安，「乒乓雙人舞」近期陸續邀請輔仁大學兒童與家庭學系大三修習「婚姻教育」課程的學生來分享他們在中學生會考結束後進班教授情感教育的心得感想。本系同學在修習一定學分後將主動取得「家庭教育專業人員」資格，進班教學提供他們將理論與實務結合的機會。

本週來到我們當中的是吳培瑀和許珈甄。培瑀唸兒家的初心原是為了諮商專業來的，也發現輔大兒家有跟諮商相關的課程，暑期實習也選擇與諮商相關的機構。珈甄也同樣選讀諮商相關的課程，未來也考慮要從事諮商工作。二人同時都在修讀中等教育學程。

培瑀進班教學的課程實施「發現我們遇到的班級是一群很活潑有趣、互動性很高且願意配合的學生，我們原本很擔心會不會學生不熱絡、趴著睡覺或是做自己的事，但是沒有。他們都會認真去聽課以及跟我們互動、聊天說話，甚至邀請我們一起玩。」

對培瑀來說「這項服務學習選在一個很好的時機，讓我提前學習自己設計教案並實際帶給學生，這也是為我在教育路上一次很深刻的經驗。對學生來說，選在國中階段及會考結束後，我想對他們來說也是一個很好的時間。不僅是在國中階段已經開始接觸一些人際關係和感情方面的事物與經驗，我覺得同時也是為了他們未來的感情及人際關係做一個準備。」

培瑀表示：「利用做中學/教中學的方式，我覺得自己是有所成長的。我覺得自己的責任感與信念直線上升，這是我第一次站上講台為學生授課，經過這次的服務學習讓我信心大增，也讓我更加肯定自己。我相信這是一個很有用的方式，對成長為一位專業人員來說。我很期待這樣的社會推廣可以廣泛地讓大家有機會去進行或參與。」

而珈甄也表示：「和中學生互動的蠻好，雖然學生剛開始有點害羞，但是隨著活動 的參與，有感覺越來越活絡，而且可以和學生有點朋友的感覺，在下課的時候還跟學生玩起桌遊。 我覺得最挑戰的部份是要把教具在短時間內製作出來，因為距離設計完成和使用中間的時間只剩一個禮拜，並且要求品質，而我們是靠小組分工 才成功在時間內製作出來，那最難忘的一定是教學過程，看到學生玩自己設計的遊戲時非常有成就感，內心感到很開心。 而我想要分享的是，雖然過程很累，連中飯都沒有時間吃，但是看到自己教案被實現的那一刻，所有辛苦都是值得的。」

最後珈甄也認為「做中學或是服務學習的方式我覺得可以讓自己成為更專業的人員，因為在這個過程中我們也在學習，不管是理論和實務都是，我們透過這樣的方 式來熟悉理論，服務的時候訓練和熟悉實務，變成更好的專業人員。」

謹歡迎收聽《乒乓雙人舞》。

主持人 簡介

潘榮吉

德國奧登堡大學教育哲學博士

輔仁大學兒童與家庭學系副教授兼系主任

台灣夢想家全人關懷協會理事長

柯良宜

國立台灣師範大學人類發展與家庭研究所博士班進修

輔仁大學兒童與家庭學系兼任講師

台灣夢想家全人關懷協會監事

Stars RADIO星蹤之愛廣播網

《乒乓雙人舞》(潘榮吉、柯良宜主持)

台灣時間

首播 週二15 :00

重播 週二23:00/週三07:00/週六17:00 /週日06:00

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