20210526想讓您聽見希望和感動的聲音

【因愛共鳴 為愛和聲】(上) 《高年級資優班》 2021-09-23 (四)首播

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一個源自於民國73年所成立的校園社團,秉持著熱愛民歌的初衷,從最初的學生成員及單純歌唱的相聚開始,吸引了更多的家人與朋友一起投入歡唱行列,走出一條相伴合唱的幸福之路。隨著時空變遷與社會歷練的累積,這個社團開始有了更深一層的自我期許,希望匯集一己之力來回饋社會;於是,原來的校園民歌合唱團,轉型成為一個投入社會服務工作的公益團隊。
本集節目為您邀請的來賓,是「清韻合唱團」的創始團員、也是現任的張百潭團長,分享獨鍾民歌的清韻,如何從“歌唱”發展成“義唱”的故事與歷程;又是什麼樣的動力驅使,立志帶領這群來自社會各領域且熱愛民歌的5、6年級生,一起實踐「傳唱365鄉鎮」的願景,讓將這條以歌聲做公益的路,走得更長更遠。百潭團長和團員們也將在節目中,分別以吉他伴奏的歌聲與優美和聲,唱出他們心中的祝福與感恩。

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【使人和諧的人 有福了】 《高年級資優班》2021- 09-16 (四)首播

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當我們在職場上遭遇不公平的對待、覺得工作權益受到損害、心中有許多不滿…若是缺乏與當事人的溝通,很容易就會引發爭議、挑起爭端,甚至彼此仇恨;而勞資爭議對勞資關係的和諧、合作,具有強大後座力的破壞性,故勞資雙方面對勞資爭議該做的事,不是一直陷於論理講法之中,而是必須看見對方的情緒,以同理心去理解對方內心的需求。重要的是,我們要樂在工作,就能減少爭議的發生。

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【時間銀行 讓時間更有價值】《高年級資優班》2021-09-09(四) 首播

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過去,我們總會說:「時間就是金錢」;隨著年齡增長,就會漸漸感受到「時間就是生命」。在等號的左邊,都是時間,至於等號的右邊,或許有人認為是金錢,但對某些人而言則是生命。那麼,「時間銀行」是什麼?應用的範圍包括哪些?與我們之間,有任何的連結關係嗎?
本集節目為您邀請「引想勵科技傳播公司」的執行長陸怡,深入淺出的說明「時間銀行」之源起與核心價值,以及時間銀行系統平台的功能;讓我們更容易明白,時間銀行最終所體現的是互助、利己、利他的精神。換個方式來理解,「時間銀行」是一個兼具資源(包括學習、技能、需求、服務等)連結平台、供需交換中心、時間歷程紀錄的系統,也是建立互助社群、共善共好的機制,以形成可持續發展的社會驅動力。

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【成就美好的第三人生】 《高年級資優班》 2021-09-02 (四)首播

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得以「銀享人生」的關鍵,其實在於我們對待生命的態度,也在於我們看待年齡的深度。值此「第三人生」風潮湧起,正一波波的為我們帶來「行動、可以共生共好」的信息;不論是高齡社會也好,抑或超高齡社會也罷,人生的下半場可以怎麼過,想要活出什麼模樣的自己,都是一件必須及早思考與做好準備的重要課題。

本集節目為您邀請的來賓,是「伊甸社會福利基金會」的前董事長成亮,近年來

一直致力推動「第三家庭」建構,期使能夠及於社區鄰里,而其核心的理念,即來自於「如何擁有美好的第三人生」。

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【以人生音符 譜夢想樂曲】 《高年級資優班》 2021-08-26 (四)首播

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同一首歌,聽別人唱與聽自己唱,會是貌似雷同但不盡相同的感受;因為,在歌聲中,我們唱著的是自己的情境,聽見的是自己的心情。事實上,生命之歌的音律節奏,從來就不會只有一種曲調;重點在主唱者如何詮釋、如何演譯,使之感動自己、也感動他人,而成為自己的經典金曲。
本集節目為您邀請的來賓,曾經是民歌時期、台灣最紅美聲團體「音樂磁場」成員之一,目前則是「基石音樂」的福音歌手胡藝芬。在節目中,將和大家分享她一路從當紅之際,為愛放棄演藝事業而成為董事長夫人,後因丈夫投資失利、宣告破產,歷經巔峰低谷之間的生命轉折;又是怎樣的深切體悟,使她決定投入更多的時間,來陪伴年長的父母,並成為孩子們一生的啦啦隊,也要更加的愛自己?

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【從辦公桌到餐桌的人生舞台】 《高年級資優班》 2021-08-19 (五)首播

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多數人的工作職涯,也許會期望著藉由自己的努力,能夠日積月累的逐步升遷;有一天,可以從小小的辦公桌,換成大的辦公桌。但有多少人,會因為喜歡挑戰,而主動在職涯中,嘗試不同舞台的轉換?從金融財務背景跨進橄欖油的食品產業,自辦公桌到餐桌的中年轉型之路,兩者之間,距離有多遙遠?信念又有多相近?

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【從梨園到人力資源的人生舞台】《高年級資優班》2021-8-12 (四)首播

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人生不會只有一個劇本,每一個場景的轉換,都是一個新的開始。我們可以不斷蛻變、持續前進的動力來源,憑藉的正是歲月磨練和困境考驗所積累的忍耐,並從而生出信心與盼望。對於歷經十個工作的資深高階管理者而言,改變,不僅僅是持續進步的自我要求,亦期望透過全方位的發展,做最好的準備,得以成為他人的幫助。
一個從劇校畢業、扮演坤生角色的女性演員,因著曾經的嚴格訓練,養成勇敢積極、努力學習及擅於表達的特質,毅然放下10多年的戲曲專業跨入服務業,其後並進修取得人力資源管理碩士。是怎樣的人生轉折與職場歷練,使得一次次的轉換歷程中,充滿著曲折之後的柳暗花明?

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【保持年輕的青春密碼】 《高年級資優班》 2021-08-05(四) 首播

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年輕,其實從更深層的意義上來看,更多程度指的是心態,而不是體態;不是依靠著年齡,而是取決於心境。所以,年輕是什麼?年輕就是具有青春氣息,有活力、有朝氣,心中有愛和熱情;而中高齡及高齡者開始愛自己,則是使心境年輕的起步。
保持年輕的三個密碼,分別是:持續學習、追求和諧、不放棄愛。

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【凡走過 必留下痕跡】 《高年級資優班》 2021-07-22(四)首播

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「凡走過 必留下痕跡」,這裡說的「凡走過」有兩種意涵;一種是為自己做過的,另一種是為他人做過的;也可以從兩方面來體認,從時間來看,就是那些曾經的日子,那些經歷的人事;從空間來看,就是我們留下的有形之物,例如:相片、文章、歌聲、影音、日記…等等。人生如戲,戲如人生,主角既然是自己,這一生的代表作何在?
走過職業生涯的朋友,擁有豐富職場歷練、純熟專業技巧與知識經驗,不妨有系統的將知識技巧以層級、流程來完整建構,以做為傳承範本,使更多人因此受益,大家共好;這時候的"讓生命不留白"這句話,就有了更具生命力的詮釋。這其實是同時為自己而寫,也是為"影響力"而寫。

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【行走江湖 要學武功】 《高年級資優班》 2021-07-15 (四)首播

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在就業市場上,即使各產業仍釋出不少工作機會,但中高齡及高齡者往往會因為本身的條件受限,以及工作所需技能的不足,使得就業之路較易受阻。但根據國發會推估,2020年每10位工作年齡人口中,有4位是45-64歲的中高齡者,到了2040年將轉變為「每2位即有1位為中高齡者」。按此推估,中高齡者及高齡者似應超前部署,提早做好未來的就業準備,並以提升技能與學習新技能為起始出發。

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【學習愛惜&保護自己】 《高年級資優班》 2021-07-08(四)首播

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中高齡者及高齡者在就業的職場中,最常面臨的問題,大多仍是伴隨"年齡"而產生的諸多困擾。也許是因為年紀大,求職應徵的時候,較不易被錄取;或是錄用上班後,在薪資方面可能同工不同酬;或是屆臨退休、但尚未退休時,就被公司暗示勸退。此外,根據研究,肌肉骨骼傷病,是中高齡勞動者工作能力下降最常見的原因,也是促使勞動者提早退休的顯著因子。故職場安全方面的防護是否完善,或中高齡者及高齡者在遇到這些情況時,有沒有可以自我保護的方法,為自己爭取權益及維護安全呢?

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【安心就業的保護網─專訪勞動部顧家容科長】 《高年級資優班》2021-07-01(四)首播

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即使中高齡及高齡勞工的「就業穩定性及工作抗壓性」較好,但一般人受限於長期以來的刻板印象,還是會認為,年長者是社會群體中的弱者,就是應該退休在家;根據相關的研究文獻也指出,勞動市場對於接納中高齡就業較不友善,其中最大的問題,就是來自於「年齡限制」。因此,一旦中高齡及高齡勞工失業、因個人因素暫時離開職場或辦理退休之後,如果想再找個工作重返職場,其實並不容易。

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【你的潛能無極限】 《高年級資優班》 2021-06-24 (四)首播

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中高齡及高齡者身上所擁有的人生歷練、工作經驗與知識整合的能力,都是企業永續發展過程中的競爭力與珍貴資產,值得重視、傳承,甚至是延續聘任。年長的中高齡及高齡者,也許會認為,那些精彩的歲月已經過去,現在的我還能做什麼?或者是覺得自己的學歷不高,過去也不是做管理的工作,跟人家談什麼價值或潛能,那些離自己太遙遠了。
其實,提升價值不僅是只看自己,也可以成為發光體,照亮別人生命的黑暗,成為幫助別人變得更好的貴人。哪怕我們的記憶力和體力不若從前,但歲月積累而成的經驗專長,卻因我們的貢獻與付出而更有價值了。

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【銀向活躍的新人生】《高年級資優班》 2021-06-03(四)首播

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在人力資源的核心理念中,人,不是工具或機器,而是資源與資產。因此,中高齡及高齡者的人力資源發展,絕不會因為老化就停滯休止,而是給予活化後的價值就能再次提升;而少子化及高齡化的趨勢,更加凸顯了銀髮勞動力如何有效發展與運用的重要性。無論是專案研究或實務運作中,都在在證明中高齡及高齡者在職場中所展現的優勢,如人際溝通力、處事圓融度、團隊協作以及工作態度和穩定性,都是令企業十分讚賞與肯定的。因此,高年級生無需因為年齡因素,而自我懷疑“還有公司會用我嗎”或“我還能做什麼”, 反倒是“我願意嘗試做什麼”才是關鍵。

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【高年級心聲《高年級資優班》 2021-05-27(四)首播

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當我們面對人生規劃時,“工作”常常扮演著重要的角色,對生命歷練而言,也是一項具有深遠影響的因素。如果我們行有餘力,如果我們樂於分享,如果我們願意傳承,職場上就永遠有高年級的位置,無論是為自己的職涯發展,或是為國家社會的經濟發展,高年級總是會有一個發光發亮的途徑,完全無關乎我們是誰,年齡幾歲,頭銜是什麼。
其實,有許多企業不僅恪盡企業社會責任,更重視退休資深員工的寶貴經驗,如同師傅般的使其成為新進或資淺同仁的引領模範。

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【年齡是就業的絆腳石?】《高年級資優班》 2021-05-20(四)首播

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在職場打拼數十年的高年級生,雖然年齡漸長,卻是企業寶貴的人力資產;何況,許多高年級生的退而不休,並不只是為了薪水,而是希望得到尊重。然而,中高齡者及高齡者退休後如果有意願繼續工作,或是重新找份工作就業,會不會面臨許多因為年齡所產生的障礙呢?屆臨退休的中高齡者及高齡者,究竟應該多久之前就要開始準備?除了退休、留任,還有沒有其他選項?以上這些值得思考的問題,或許在找答案的過程中,就會出現透著亮光的方向。
當然,身心平衡的健康狀態,是討論退休與工作議題的前提要件,參與各項學習課程或活動,則是促進身心健康的重要因素。政府在推動「工作與生活平衡」計劃及補助的同時,特別針對中高齡員工,也提出了退休準備與調適協助措施,協助中高齡者退休準備,辦理退休準備與調適之課程、團體活動、個別諮詢、資訊及文宣,營造中高齡友善職場等。至於職能方面的再就業訓練、創業,或是對於未來還不清楚自己可以做什麼的高年級生,都可以充分運用政府的輔導與資源,不再是一個人碰碰撞撞的孤軍奮戰。

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