【《如何與你的亞斯伴侶重新連結》輕度自閉症成人的婚姻家庭關係系列第26集~「界線與離婚」】《我從星空來》2020-06-29(一)首播

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當你面對困難的婚姻關係時,嘗試運用本節目前面17-25集立界線的步驟與反覆練習,也確實做到節制自己,先除去自己眼中的樑木為自己的行為負責,也經過恆久地忍耐,恩慈地給對方和自己一段時間,並為兩人關係的修復盡了最大的努力後,確定問題不在於自己,而對方在婚姻關係中的言語行為已經造成你極大的身心傷害與威脅時,就需要你能以不論斷的態度,堅定而溫和地堅守界線,阻擋不健康行為模式反覆出現,以保護自己。此時,你可能需要尋求外界的扶持或調停,給你力量幫助解決兩人的問題,甚至可能考慮分居來刺激對方承認其需要改變的事實。若對方仍無法停止破壞兩人關係的行為最後就是面對離婚的問題了。
當你準備要跟對方談及這些問題時,要先確認你心中已經做好,離婚後在心靈、經濟、情感各層面獨立生活的準備,以公義的態度和我的訊息,向對方傳達你想要溝通的內容,即使面對分離還是要以愛和關照的心來彼此對待。我們在婚姻當中有屬於我們自己人格、生命的基本權利與自由,但這個自由並不允許放縱自己或轄制對方,還是要彼此以愛心來互相的服事。神使我們同時保有公義、自由與愛這三件事情的平衡,當公義、自由與愛都在互動中被照顧到時,建立的婚姻關係才是一個健康成長方向。有些人需要經過分離才學會成長,不論外在環境如何,效法神以愛、饒恕、恩慈、良善的心來待人行事,能使你享有內在的平安與喜樂。

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【孩子放學後可以去哪遛一遛?】《風箏不斷線》2020-06-29(一)首播

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「孩子放學後該放哪?」是令許多雙薪家庭傷腦筋的事;除了一般國小設有課後輔導班可以短暫照顧到晚間六點,若父母經常會更晚才能回到家,可能就須找到親友代為照顧,或是報名坊間的安親班、補習班或才藝班,但昂貴的費用,並非每個雙薪家庭都能負擔的起;若幸運的,有些孩子可以去阿公、阿嬤家,但可能會遇上隔代教養的問題,若去父母的手足家,同樣常會遇上教養不一致的衝突;特別許多單親家庭,對子女課後照顧的能量不足,需求會更為明顯。倘若孩子缺乏好的課後照顧,未來學習落後、發生偏差行為的可能性就會增高。
有鑑於此「更生少年關懷協會」成立社區兒少關懷據點-「616幸福工作站」,透過提供社區兒少各種課後服務與活動,並辦理親職相關支持方案,以提升家庭照顧能量,降低風險發生。
據點的兒少服務,除了課後輔導、照顧功能,更著重品格教育勝於孩子的成績表現,經常帶著孩子認識各種社會議題,並用行動參與公益;每逢寒暑假,帶著孩子們上山下海,或參與各種動態或靜態的體驗學習活動,在活動過程或活動後進行反思、認知更新與回饋。
據點主要的服務都是完全免費的,既使舉辦需要費用的活動,也僅須負擔極低比例的個人活動費用,對於經濟有困難的家庭,則全由機構負擔。
這一集的節目裡,邀請到「616幸福工作站」謝一弘社工組長,與我們介紹關於社區工作站的兒少課後服務,以及如何運用課後、週末例休與寒暑期,規劃各種課程與活動,型塑兒少良好的品格,增進親子關係;歡迎收聽《風箏不斷線》。

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【從躺到坐看世界】《相知相伴》2020-06-26(五)首播

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多重障礙行動不便的孩子平時在家,只能躺在床上、沙發上,睜眼看著天花板或側躺看著電視嗎? 這真的是舒適且合宜的姿勢嗎? 倘若可以坐起來,和家人互動或從事有興趣的活動,那會有什麼不同呢?

所謂「特製輪椅」和一般 急診室常見輪椅 或 市售輪椅 有什麼不同?「特製推車」又有什麼用途呢?

本週節目再次邀請到 吳致葦職能治療師 與 陳珮瑜物理治療師,分享多重障礙孩子在家常用之擺位與移動輔具,希望能讓他們擁有更獨立安全、更豐富喜樂的居家生活。

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【社團法人台灣FOCUS家庭協會 副理事長黃文鴻 先生 專訪】《星蹤有愛》2020-06-24、07-01(三)首播

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台灣FOCUS長年來提供全球家庭工作以親子教育、成長團體經營,推動【幫助家庭健全不失功能】、【幫助孩子在愛中安全成長】、【幫助夫妻堅守婚姻彼此祝福】、【以正向力量成就溫暖社會】等策略,近來來幫助許多青少年與家庭夫婦。其中,黃文鴻理事長本身家庭經營也是一個非常成功的案例;如何經營家庭、夫妻、親子關係?教育孩子成功的策略?孩子的現況?節目精彩歡迎收聽。專訪副理事長黃文鴻先生節目將於6/24-7/1 (三)早上9點線上播出,歡迎收聽。

Stars RADIO星蹤之愛網路廣播網《星蹤有愛》(劉增榮製作主持)
首播(週三)09:00~10:00
重播(週三)21:00~22:00 (週六) 20:00~21:00 (週日) 14:00~15:00

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【藝遊味境 夢想啟程】《讓天賦發光》2020-6-23(二)20:00首播

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藝術、靈感、創意...
這些東西是什麼?該如何運用?
還跟得在前幾集我們曾請到的藝術創作者黃文君小姐嗎?
上次他說到了她與藝術的故事,聽完後是不是仍覺得『藝遊味境』呢?
今天就讓她繼續帶我們來趟夢想啟程之旅吧!

1.如何發揮繪畫天賦?
2.如何啟發主視覺?
3.都說霧裡看花,何必非看得清?

嘉賓介紹:
宸語藝文-黃文君

藝遊味境續章~乘心如藝

秀紋麗釉 花藏語
賞秋曦 彩神韻
凝時雨 繪雅緻

懷 上善若水的豁達
化 翩翩逸蝶
舞 一片芬而不紛的 從容

《藝游未境》續章
融合花卉密語 昇華巧置意象

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【買1捐1培你愛變大】《風箏不斷線》2020-06-22(一)首播

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有一群青少年參加「胖卡」行動餐車微型創業訓練,從學作雞蛋糕行動販售作為基礎,看似簡單,但少年們從零開始一路走來有些辛苦,但趣事也不少,他們也試著物盡其用,開發其他與「蛋」相關的產品。
「陳永泰公益信託」注意到「餐車」培力計畫可以帶給孩子們的學習與幫助,今年初發起了「培你愛變大~買一捐一」活動,當顧客買一份雞蛋糕,「公益信託」就捐一份,之後可以送給育幼院或其他公益團體,除了有助促銷,並藉此讓少年們在工作的同時,也可以幫助需要社會關懷的人,進而學會取之社會、回饋社會,體驗「施比受更有福」的真理。
青少年微創培力計劃發展至今,除了胖卡行動餐車外,也開設了一些文創商品的手作課程,青少年除了烘焙,也可以學習縫紉、咖啡拉花、皮雕、金工……等等,透過這些課程探索自己的興趣,並結合胖卡行動餐車進行行銷,開創另一個可以嘗試自立的天空與技能。
這一集的節目邀請新北市少年培力園負責「少年微型創業培訓專案」的社工楊家芷以及輔導專員顏喬翊,分享他們在微創服務平台中,如何幫助青少年學習與開發自立與創業能力,歡迎收聽《風箏不斷線》。

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【部落傳奇-超酷的造型師有愛的生命-簡舒華專訪】《喜樂處方箋》2020-06-12& 06-19 (五)首播

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簡舒華是長女,從小不愛唸書,爸爸常拿表妹的成績跟她比較,讓她的心中不滿因此漸長。爆牙的她也常常是同學拿來開玩笑的話題,所以非常的沒有自信,想得到家人的愛,因此靠著順服父母,想成為親人眼中的好孩子,藉此尋找自我價值。

部落文化,喜歡群聚分享,歡樂酗酒,經常出現吵鬧不穩定的氣氛,經常躲在房間不敢出來,讓舒華早已經麻痹,但小時候也逃不過被親人性侵,在懵懵懂懂小小世界裡,不知不覺有一種恐懼與壓抑的心。她要如何走出這個陰霾及傷痛?

部落也是舒華小時候生活最快樂的樂園,十五歲以前她擁有ㄧ個完整的家庭,媽媽是她效法的榜樣! 十五歲以後,不到半年的時間,經歷父母分居,舒華決定離開那雞犬不寧的生活,毅然決然來到台北半工半讀,努力工作,卻還是擺脫不掉家人在需要上的幫助,壓得她喘不過氣來,慢慢的舒華失去了自我,她試著在這世界尋找愛,她以為找到了愛,沒料到卻傷得更深..懷孕了,因為愛他,聽話拿掉了小孩,卻還是失去了他..

自認爲還年輕的舒華每天拚了命的工作,竟然被醫生警告說,如果再這樣生活下去將會得敗血症。最後醫院請家人簽切結書,做了最後的打算。最後抽骨髓檢查時,發現骨髓造血有問題。舒華要如何面對未來生活?

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【《如何與你的亞斯伴侶重新連結》輕度自閉症成人的婚姻家庭關係系列第25集~「在立界線過程中處理憤怒與衝突的升高」】《我從星空來》2020-06-15(一)首播

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若您在立界線過程中都確實落實做到本節目中第15~24集在婚姻中立界線的九個步驟,但伴侶的行為仍然沒有改善或更加惡化,此時你要能穩定自己並持守界線原則,絕不放鬆。溫和而堅定地處理對方的憤怒,不因對方的叫囂辱罵而妥協,此時你可能需要有來自其他支持力量的強力連結,幫助自己在面對衝突時仍能持守界線。

要知道對方也有權利和自由恨你的界線,你需要鎮定地與神、與人保持更緊密的連結,不要對對方的憤怒有反應或反被激怒,允許衝突在你倆之間停留一段時間,要知道對於亞斯伴侶而言調整雙方不同於以往的相處模式,雙方都需要更長時間的適應。

面對對方對於界線的抗拒憤怒時,你會對於自己所設立的界線有所疑慮是正常的,會擔心自己設立界線的作法是否正確,此時你只要再將18集中所提及有關「適當後果」的各項原則再次檢視,確保自己並無懲罰對方的不正確心態,並且完全落實所有前面立界線的各項步驟(愛、尊重、從改變自己做起釐清責任歸屬、發出邀請、預警、忍耐給予對方一段時間、適當自然後果、隨時評估調整後果、饒恕多次)都已落實,那麼即使對方仍有升高情緒,但你已經盡了自己最大的責任,也給予對方足夠且合理的對待了,確認是自己經過深思熟慮並且合理的後果後,就冷靜堅定地繼續進行吧!

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【貓培你飛行動餐車part2】《風箏不斷線》2020-06-15(一)首播

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這幾年「胖卡」餐車穿梭在臺灣各大小巷中,因著它獨特的外型及移地行動的方便,以致成為許多時下年輕人的創業入門。

新北市少年培力園看到了胖卡行動餐車的優勢,與對想自行創業年輕人的吸引力,特別是對於在弱勢家庭成長的孩子們來說,這是相較於開店,成本更低卻可能空間最大的創業首選,因此新北市少年培力園將餐車創業培訓成為一個平台與機會,幫助即將長大且有經濟需要的少年們,學習一技之長及經營之道。

在新北市少年培力園的「胖卡實驗餐車計劃」裡,少年們從零開始學,一路走來雖然辛苦但趣事也不少,目前已經在培訓了一批有經營技能的孩子,並且從幾次「胖卡」出席大型園遊活動的挑戰與經驗中,訓練他們的毅力與抗壓性,不覺中也提升了產能。

在新冠肺炎疫情的當下,培力園的胖卡實驗行動餐車帶著孩子們走遍新北市的13間醫療院所,將他們所學得的雞蛋糕烘培技能,用行動關懷、感謝在第一線防疫的醫護人員,藉此讓他們知道「施比受更有福」的聖經真理,並教導他們用實際行動去回饋社會,幫助有需要的人,會感到更快樂。

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【聽見希望 (下)】《相知相伴》2020-06-12(五)首播

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不同年齡聽力缺損的孩子,生活會面臨什麼問題,可以如何幫助他們呢?

透過手語與助聽器,他們可以無礙地溝通嗎?

您知道什麼是「擴大替代性溝通系統 (AAC) 」嗎? 在生活、學習、甚至進入職場後可以如何應用呢?

延續上次的話題,本週再次邀請 台北市立啟聰學校 鄭淑心職能治療師,分享關於聽障輔具的大小事,以及如何協助聽覺障礙孩子擁有更安全、更獨立、更豐富的生活。歡迎您與我們相知相伴。

※來賓:鄭淑心 (台北市立啟聰學校 駐校職能治療師)
 台大職能治療學系、師大特殊教育研究所 畢
 曾任台北市聯醫松德院區復健科、兒童精神科、早期療育聯合門診 職能治療師
 兼任台北市學校系統 職能治療師

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【生命之歌,美畫人生】《讓天賦發光》2020-06-09(二)20:00首播

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藝術,說它具體又好像抽象;說它抽象,有些又蠻具體的藝術總是帶給人許多不同的感覺,今天請到我們的藝術創作老師-林哲弘,就讓他來帶我們看看他與藝術繪畫之間的故事吧!

1.〈生命之歌〉系列創作起源與創作理念
2.從小的夢想:成為美術老師
3.如何與孩子們的相處?
4.如何讓孩子願意一再的分享
5.戰鼓神的創作理念,表達對生命的歌頌

嘉賓介紹:
藝術創作老師-林哲弘
1985年生於台北市,從小喜愛亂塗鴉
復興商工廣告設計科畢業、華梵大學美術系畢業
喜愛從大自然中觀察生命的美麗,用畫筆歌詠生命的奇蹟。
目前在育英音樂美術教室-三重擔任森林老師在博藝畫廊 Galerie des Beaux Arts 擔任美編設計,依舊熱愛創作
他認為『教孩子玩藝術,卻從孩子身上學到更多』
展覽紀錄 :2016 自然。捲 四人創作聯展 2018 生之歌x童心 二人插畫創作聯展 目前擔任兒童美術教學工作、依舊熱愛創作

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【貓培你飛行動餐車】《風箏不斷線》2020-06-08(一)首播

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走在臺灣的各個角落,常常不經意就會見到有著不同裝飾、可愛、個性化的餐車停在街頭,不僅讓人覺得它妝點豐富了街道的色彩、景觀外,也吸引路人對餐車的商品感到好奇。不管是在園遊會或是市集,總會看到它的出現,餐車不單單是生財工具,也是網美喜歡拍照打卡的街頭景點,更是承載了許多年輕人想要自行創業的夢想。
行動餐車又稱為「胖卡」,之所以稱為「胖卡」是它飽滿的車輛造型,就像個吐司麵包一樣,所以就用日文的麵包發音「PUN」和英文的「CAR」組成而來。
「胖卡」在台灣是許多年輕人選擇創業的入門方式,新北市少年培力園致力於培養新一代的青少年能自食其力,特別是來自弱勢家庭,甚至家庭失功能的孩子,需要更造面對自立生活的議題;新北市少年培力園藉著行動餐車的這種微型創業,幫助弱勢家庭裡的孩子,藉著這個平台訓練他們學習一技之長,並且學習跨越障礙,與人群接觸,還能用以做公益、回饋社會,如此不單可使少年的能力被建立與肯定,至終希望能回頭成為家庭的幫助。
這一集的節目,特別請新北市少年培力園負責「胖卡餐車」少年微型創業培訓專案的社工楊家芷,以及輔導專員顏喬翊,一起來跟我們聊聊當初他們為什麼想要在機構中發展「胖卡」?從開始到現在的過程中遇到了什麼樣的困難與挑戰?又有發生哪些激勵人心的故事或行動?歡迎收聽《風箏不斷線》。

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【愛裡 繞遠路也沒關係-楊仁銘專訪】《喜樂處方箋》2020-05-29& 06-05 (五)首播

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台灣社會花了很大的力氣及成本在「矯正」青年偏差的行為。根據《報導者》調查指出:「法務部每一年花在少年矯正機關的經費達7.7億元,相較之下,政府投資中輟中離生的教育才兩億元、弱勢少年職訓每年也僅僅約4千多萬元。」
這一群被政府和社會忽略的存在,兩萬名活在「高風險家庭」下的少年。這群少年,無法選擇自己的家庭、生活條件,他們因家人貧困或重病或入獄等各種的不幸,而命運多舛。其中有為數不少的人中學就輟學;也有不少的少年進入政府設立的安置體系,但在結束安置後很快被丟回社會,連社工都不知道他們去了哪裡;有些少年為了糊口、或為了脫離家庭施加的暴力和壓力,被迫成為童工或少年工。
這群人之中,有些進入政府設立的安置機構,雖然獲得一陣子的照顧與陪伴,但依法規定,年滿18歲之後就得離開機構,顧不得他們是否已經準備好踏入社會。

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【聽見希望 (上)】《相知相伴》2020-06-05(五)首播

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聽力缺損的孩子,生活會遇到什麼問題,可以如何幫助他們呢?
除了助聽器、人工電子耳,還有哪些輔具在日常生活中可以改善聽障學生的溝通及學習?

這兩週將邀請 台北市立啟聰學校 鄭淑心職能治療師,分享關於聽障輔具的大小事,以及如何協助聽覺障礙孩子能擁有更安全、更獨立、更豐富的生活。歡迎您與我們相知相伴。

※來賓:鄭淑心 (台北市立啟聰學校 駐校職能治療師)
 台大職能治療學系、師大特殊教育研究所 畢
 曾任台北市聯醫松德院區復健科、兒童精神科、早期療育聯合門診 職能治療師
 兼任台北市學校系統 職能治療師

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【《如何與你的亞斯伴侶重新連結》輕度自閉症成人的婚姻家庭關係系列第24集~「在婚姻中立界線的步驟綜整Ⅱ」】《我從星空來》2020-06-01(一)首播

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本集接續上一集綜整在婚姻中立界線的後面五個步驟是:
5.預警,事先預告對方跨越界線的後果,可以幫助對方有心理準備適時收斂行為。
6.忍耐,能容許對方有足夠時間成長,並非逆來順受無限度的隱忍委屈,而是心中懷著有界線的未來盼望,給對方一段時間,允許對方犯錯成長的過程
7.後果,設立後果能保護你,也能讓對方看清自紀行為的真實面影響,當對方越線時,讓後果自然的發生,但注意並非是在憤怒中的報復或懲罰對方,而是以愛為出發點。
8.評估/協調,隨著對方的成熟與改變,需要隨時評估調整妳原本設立的界線,當對方改變並能將設立界線內化為你們生活的一部分,就可以重新恢復與對方的距離關係。

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【認識更生少年】《風箏不斷線》2020-06-01(一)首播

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民國81年由一群關心問題青少年的基督徒開始,展開了更生少年的關懷事工。他們積極關心遊走在法律邊緣的青少年,以及進入到少年觀護所、少年監獄陪伴已經觸法的青少年,用愛及專業的方法引導這群孩子走過瘋狂飆悍的歲月,並於87年成立「更生少年關懷協會」。

預防青少年的犯罪與矯治是更生少年關懷協會長期以來著力的目標,也因此他們不單單用基督的愛及專業,在司法區塊長期服務及追蹤輔導這些青少年及家庭,更在服務的過程中,深深看見孩子非行與觸法行為的背後,原生家庭教養照顧的不當與失能是主要因素。因此在這些年裡,更生少年關懷協會就像大樹一樣,其枝幹不斷向左右及向上下生長,讓服務的支幹延伸往家庭及社區發展,並藉著初級預防的工作讓家庭的核心被建立,使家庭盡可能的發揮最正向的教養功能,讓孩子可以在適性自由與保護約束的平衡環境中成長。也藉著多元課程及提供就業與探索的訓練,讓觸法回轉的更生少年及行走在懸崖邊緣的非行少年可以被拉一把,進入到被鼓勵與被激發的學習與成長空間。

這一集的節目特別請更生少年關懷協會的江元凱秘書長來跟我們分享更生少年關懷協會的故事,也從中讓我們一起來認識更生少年的關懷服務,歡迎收聽《風箏不斷線》。

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