讓您聽見希望和感動的聲音

20210526想讓您聽見希望和感動的聲音

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閱讀全文:【不可忽視的傳媒與兒少之間】《風箏不斷線》2022-03-08(二)首播
隨著網路通訊與行動影音視屏科技的進步與普及,傳播媒體無所不在,人們接受訊息的主要媒介,已從早期的報章雜誌、廣播、電視,轉為隨身攜帶的智慧行動視屏,並且持有者的年齡,從過往的成人,到現今多數兒少可以人手一機,若沒有設限,孩子隨時可以上網接收各種訊息。
然而,傳播媒體對人類的認知與行為有著鉅大影響,特別對成長中的兒少來說,媒體建構他們對這個世界的了解與對自己認知,意味著當前大眾傳播媒介對於成長中的兒少有著不容忽視的影響力,媒體為了吸引閱眾目光,窮極各種誇大的手法,對分辯虛實能力不足的孩子而言,無疑會帶來錯誤認知的風險。
有句話說:「媒體是孩子通往成人之路的重要管道之一」,本集節目將探討媒體日新月異發展,會對兒少的產生怎樣的作用力,而父母可以如何為孩子篩選與管理所接受的傳播資訊,歡迎收聽《風箏不斷線》。

閱讀全文:【我家孩子會理財】《風箏不斷線》2022-03-01(二)首播
  在二十一世紀多數家庭不虞匱乏的時代,由於父母供給太多、孩子過度沉溺物質、缺乏生活目標,成所謂「童年富裕病」席捲全球,憂心「富不過三代」,以致「兒童理財教育」近年來受到教育專家及父母的重視。
  人終其一生幾乎都跟金錢脫離不了關係,而理財和每個人及家庭甚至職涯與社會、公民參與都密不可分,然而理財教育卻是在一生中的學習裡最常被忽略的,甚至沒有放在學校的基礎教育中。就中國文化來看,在教育層面上往往避談金錢,除了告訴孩子儲蓄是美德外,課堂紙本教育鮮少教導學生財務課題。當社會變遷、經濟環境改變、金融消費模式越來越多元之下,兒童理財教育是刻不容緩的事。

閱讀全文:【歲末暖愛即食送-獨老送餐】《風箏不斷線》2022-02-22(二)首播
每逢年節,父母頸盼的是在外地求學、工作的孩子回巢,子女們等候的也是年節可以返鄉闔家團圓。農曆除夕的年夜飯是華人家庭習以為常的事,但現實社會卻有很多獨居、清寒的阿公阿嬤,在農曆過年時沒有家人陪伴,或沒有錢買年菜。 
  當家家戶戶準備過年慶團圓之時,正是獨居老人最倍感孤獨之際。新北市少年培力園近幾年總會在春節前夕帶領青少年參與關懷社區獨居老人,提供送餐與共餐的社會服務,藉由給獨居的年長者一份關心,親自擬定菜單、挑選食材、烹調年菜,一起圍爐享受溫飽。
  本集節目邀請到「新北市少年培力園」的社工員楊家芷與蘇玟樺,同來分享她們如何帶領一群青少年,用溫暖的陪伴與傾心交流,透過獨老送餐圍爐的服務,在代間融合的相處中進行生命教育與學習成長。

閱讀全文:【為無家者送暖】《風箏不斷線》2022-02-15(二)首播
當我們在寒冬中有溫暖的家可以棲身避寒時,轉眼街頭,卻有一群衣衫襤褸的「無家者」瑟縮在車站或公園的角落,以瓦愣紙當床,塑膠袋當行李箱,公廁為盥洗間,垃圾桶成了便利店…過著有一餐沒有餐的生活困境。
  街友、遊民、無家者,這是社會對這群在街頭遊蕩住宿街頭者的稱呼,一般民眾總是用異樣的眼光、恐懼的心態、誤解的偏見去對待他們。然而他們為什麼會成為無家者,雖然各人各有自己的故事,但不可否認的是「無家」他們現階段的狀態,我們需要以開放、包容的心態去面對他們。
  人活在不同的小圈子,很難理解圈外的問題。本集節目邀請到「新北市少年培力園」連續五年選在寒冬時節,帶領著青少年到臺北車站,進行街友寒冬送暖活動的社工-楊家芷及蘇玟樺來分享,他們如何帶領青年們了解無家者的快樂與悲傷,歡迎收聽《風箏不斷線》。

閱讀全文:【敞開的愛-談寄養安置】《風箏不斷線》2022-01-25(二)首播
  每個孩子都需要「家」,特別是有「愛」的家庭,可以提供孩子人格健全發展的養分。事實上,很難想像在台灣有將近三千名的「失依兒少」,因著家庭失功能,必須短暫或長期由政府進行安置,可能進入育幼機構或寄養家庭。一般而言,寄養可提供家庭情境式的照顧,相較機構式的安置,可能更適合兒少的適應與成長。然而國內寄養家庭逐年減少,可安置數不到總安置需求的四分之一。
  雖然育幼院或保護安置中心,聘有各類專業人員,提供生活照顧與專業服務,然而家庭式的寄養照顧仍是安置的首選。畢竟「家庭」是最有利於兒童人格充分、和諧發展的重要社會團體。在寄養家庭不足下,近年來新北市政府發展出一套新的安置模式—「類家庭」。他介於寄養家庭和安置機構之間,兼具寄養家庭的照顧情境,又略具機構型安置的專業密集。

閱讀全文:【快樂學習!?】《風箏不斷線》2022-01-18(二)首播
我們都知道天底下沒有不勞而獲的事,透過學習以獲得各種知識與能力也是如此。當教育改革運動提出要「快樂學習」時,我們卻發現這可能只是一個口號,特別是當學習要面對考試分數與升學目標的壓力時,快樂學習似乎就成了遙不可及的夢想,唯有在分數超前獲達標、升上理想的學校才能享受箇中的快樂,且往往是少數人能夠做到。
到底有沒有快樂學習呢?
若能打破聚焦成績、升學取向,相信孩子真的可以享有快樂的學習過程,但其中父母所扮演的角色與功能是為關鍵。在講求多元時代中,唯有父母脫離「唯有讀書高」的思維,藉著不同的嘗試、鼓勵與探索,讓孩子真正享受快樂學習,不僅獲得知識,更養成健全的人格、自主學習的態度與動力。

閱讀全文:【停止手機帶來的親子之戰】《風箏不斷線》2022-01-11(二)首播
  隨著時代的進步;科技的發展,這社會已呈現「人手一機」景象。智慧型手機為人們帶來了便利,但也在家庭中引發不少親子之間的衝突。特別對家有青少年父母來說,智慧型手機、平板帶來了新型態的教養難題。
  對家長來說,是否要讓孩子接觸智慧型手機、平板這類的三C用品實在兩難。當父母決定給孩子開通一隻智慧型手機時,就需要抱著「給出去就收不回來的」心。或許專家學者都建議給手機的時間點能延遲至孩子越大越好,但孩子幾歲該擁有智慧型手機並無標準答案,更重要的是父母是否給予合宜的規範與引導。

閱讀全文:【從志工到助人工作者】《風箏不斷線》2021-12-21(二)首播
對參與社會公益這件事,許多數的人對「志工」與「社工」可能傻傻分不清,總是會把他們劃上等號。然而隨著教育部在服務學習領域的推廣及民眾對公益活動日益漸增的參與之下,志工與社工就不再被混為一談。反之對志工的無私付出獻上崇高的致意;對社工的專業也帶來一份敬重。
談到志工服務,大家往往還是會認為在有些政府部門、公益組織團體擔任志工的人,是一群閒暇的退休人士或家庭主婦,為了是打發時間附加透過擔任志工與其他人的生活圈可以有所連結。其實不然,有些人是在求學時期就投入公益志工服務,藉此學到新的知識、拓展視野與思辨能力,甚至習得廣域的技能,可與自己未來的職業與生涯發展有所銜接。

閱讀全文:【浪少年的友善職場】《風箏不斷線》2021-12-14(二)首播
這幾年,無論是政府或民間甚是企業都在重視環境場域的「友善」,舉凡友善校園、友善社區、友善職場、友善餐廳、友善農作……乃至友善城市。只要是對人、事、物有合理的對待,極力促使兩下有和睦關係,以乎都被冠上「友善」一詞。
當友善廣泛在每一個層面,處處都在營造友善時。對特定族群來說,友善一詞就對他們更顯得重要。更生人是被貼上有犯罪前科標籤的一群,以致重返社會進入職場困難重重,同樣的,對曾誤入歧途的更生少年而言,更能感受到被社會、職場拒絕的現實冷酷。因著司法的標籤加上無學歷又無技能,在就業市場上總是碰壁,以致迫使他們又走向「非法產業」。

閱讀全文:【浪少年有未來(下)】《風箏不斷線》2021-12-07(二)首播
有句話說:自我探索是一生持續的過程。
人在探索的階段都希望從許多的機會中認識到自己,或是從中有學習及有尋見的機會。近幾年來年輕人在就業市場上的挫敗與不適,往往是源自於做了一份自己不喜歡或沒興趣的工作。藉著探索,對迷網的社會新鮮人來說也就顯得格外重要。
更生少年關懷協會616少年夢工廠每年針對失學失業或曾誤入歧途的孩子提供短期職業探索與學習,採用有趣的動態教學,讓孩子透過角色扮演、遊戲、實際操作體驗,也結合情境佈置塑造真實工作場域的情境氛圍,幫助孩子探索自己,找到生涯發展可循軌跡,成為助其正向發展、復歸社會的重要橋樑。

閱讀全文:【浪少年有未來(上)】《風箏不斷線》2021-11-30(二)首播
「尼特族」是指不就學、不就業、不接受訓練的年輕人,目前正被各國政府所重視,因為「尼特」是反映經濟國家在教育、經濟、勞動市場、社會政策的失衡現象,尤其在少子與高齡化的社會,每位年輕人都身負推動國家永續發展的重任。
台灣政府藉著多元的教育學程,期待讓現代的青年人朝適性、多元的方向發展,不再強調唯有讀書高的觀念,更重視教育的實用性。在校的學子可以藉著校方的安排一探自己的性向與發展,但對於因故中輟或中離的少年來說,卻沒有這樣的機會,就需要透過民間社福團體的力量幫助這群離校、失業、沒有方向的年輕人重啟職業探索的航程。
更生少年關懷協會成立「616少年夢工廠」就是為了提供失學失業少年進行職業探索、體驗及庇護就業、輔導就業所開辦的服務,特別是經過司法處遇的少年,可以成為幫助他們復歸社會、重啟學習的橋樑。

閱讀全文:【創傷知情】《風箏不斷線》2021-11-16(二)首播
  聽到「創傷」這個詞您會想到什麼呢?或許直覺想到的是因著意外所帶來肉體的傷口與疼痛。然而「創傷」這件事並不單單只會發生在肉體上,在我們成長的過程裡,或多或少會發生一些讓我們感到痛苦的事,有些情節重大,有些反覆發生,就可能產生心靈上的創傷。若未覺察與調適,就會對我們的身心健康、行為模式、學習與社會適應產生長遠的影響。
藥物是肉體創傷最佳的治療,然而心靈的創傷卻是愛與了解才是最大的醫生。外界所帶來的傷害雖然是不可避免的事,但當下若有一個可以讓我們感到被愛、被支持,並可以依賴的「創傷知情」者,必能使我們能從心靈的創傷中迅速復原並重獲生命力。

閱讀全文:【祖孫情‧愛無限】《風箏不斷線》2021-11-09(二)首播

台灣正同時面臨「高齡化」與「少子化」的社會變遷,加上科技產品的普及化,不同年齡世代的關係開始成為重要的社會議題,也因此政府近年來積極的倡導「祖孫週」、「祖父母日」、「代間教育」等,期待不同世代間可以有更多的連結、表達愛與關懷。

年長者所擁有的智慧和生活經驗是穩定家庭及社會重要的力量,藉著不同角色功能的扮演角色內涵,祖父母的愛可以真實傳遞給年輕的世代,並與孫兒在傳統與創新之間相互學習。

閱讀全文:【蜜糖或毒藥-談教養中的獎勵】《風箏不斷線》2021-11-02(二)首播
相信許多父母都曾用過獎勵來幫助孩子培養好的習慣或達到某樣成就。不可否認的,獎勵的效果大過責備及懲罰,它是對孩子表現的肯定,也會帶給孩子一股強大的動力與能量,若用得合宜,會使得孩子持續努力,並在行為上較為正向與樂觀,但若使用不當,也可能讓孩子變得現實、貪婪、利益動機重於關係,或學會使用不當手段來贏取獎勵。因此,父母如何在獎勵孩子的尺度上拿捏得以是門智慧,本集節目將與聽眾朋友來談談教養中如何運用鼓勵與獎勵,幫助孩子更有動力,同時保有親子間的真誠關係,使對孩子的獎勵是蜜糖而非毒藥。

閱讀全文:【雙失少年的希望與鍥機】《風箏不斷線》2021-10-26(二)首播
  在升學、就業都高度競爭的社會裡,當大家搶破頭想擠進優質學校或百大企業的台灣社會中,有一群孩子,因著成長過程缺乏適當的教養支持,學習挫敗,或因資源匱乏,在結束義務教育後既未升學也未就業,他們被稱之為「雙失少年」。
這群少年因為年齡限制,加上沒有學歷與職能或一技之長,在求職上處於劣勢狀態,大多數都多次經歷職場上的挫敗經驗,以致他們的工作態度常出現抗拒、衝突、退縮、逃避,甚至不願再次嘗試而成為尼特族,更糟的是有些為生計而冒險進入高薪、危險或不道德、觸法的工作裡。
本集節目將與大家分享及探討雙失少年在職涯上的希望與契機。藉著職涯探索及職業培訓不單讓少年能「知己知彼」並撇開「雙失」的負面標籤外,更能用愛與陪伴重建他們失落的生命。

閱讀全文:【愛遍滿地—愛心餐】《風箏不斷線》2021-10-05首播
  看似豐衣足食的台灣社會角落裡,仍有著不知下一餐在哪的群弱勢族群,近年來物價皆漲只有薪水不漲,更大大拉開國人貧富間的差距,對原本經濟就處於弱勢的家庭,更是雪上加霜,COVID-19防疫下,也造成了多失業人口,其中許多原本就是月光族,如今更是只能以債養債。
源自於義大利拿坡里一間小小咖啡店的分享咖啡活動,漫延到了全球,處處開始響應愛心餐活動。在台灣許多愛心人士也加入了響應愛心待用餐的活動,透過支持一份餐點或飲料的價格,讓許多弱勢家庭中的兒少、獨居老人或有在經濟困境中難以溫飽的人,可以享用愛心餐點,使能繼續帶著希望活下去。

閱讀全文:【我要當老闆—青年創業】《風箏不斷線》2021-09-28首播
創業「自己當老闆」不僅是在職場中厭倦領死薪水或不甘聽命於老闆者的想法與計劃,更是許多年輕人的夢想。
想創業當老闆的原因,除了不想再為人打拼,希望自己能真正享有努力的成果,還有更多屬於自己自由與權利,充分地運用、掌控資源,以實踐自己的理念與夢想、證明自己的能力。然而,創業卻是一場無止盡的接力賽,從你決定跨出舒適圈、一頭栽進創業之路開始,一連串超出想像的挑戰將等待著創業者一一去發覺、突破與邁越。

閱讀全文:【父母的不當管教】《風箏不斷線》2021-09-21(二)首播
華人在養育小孩過程裡總有著「不打不成器」的傳統思維,認為要家教嚴格孩子才會聽話。雖然說父母對未成人年的子女有保護、教養的權利與義務,只要在合理與必要範圍內可以懲罰孩子,但往往有些父母在管教處罰時,是出於自己本身的情緒需要,用非理性及不當的管教方式對待孩子,而造成孩子身心的傷害。
家庭中最常見的不當管教就是家庭暴力,家庭暴力不單只有肢體責打,言語、情緒暴力的殺傷力之大更是不容忽視。不管是肢體的責打或言語上的辱罵,對孩子的身體或精神上都會造成極大的傷害與痛苦。

閱讀全文:【疫情下安置機構的活動】《風箏不斷線》2021-09-07(二)首播

在新冠肺炎嚴峻之際,每個人都變成了「御宅族」,這個用詞不再是宅男宅女的代表,而是人們在防疫之際最安全的行為。

宅在家,時間久了讓人悶得慌;宅在家,有限空間下活動也受限。宅在家的無聊成為每日重要的課題,特別對小孩來說無法忍受無聊的吵鬧也會使家長崩潰。

許多兒少安置機構在面對防疫,致使辦理實體活動受限,無法如往常一樣帶著孩子利用暑期上山下海,必需發揮創意讓宅在機構內的孩子在漫長的暑期中過得充實又富含有意義,這著實考驗著機構內的社工及生活輔導老師。

閱讀全文:【生涯規劃裡的岔路】《風箏不斷線》2021-08-31(二)首播
升學大考結束,收到學測成績單後是每位青年學子最煩惱的時刻,因為面對未來的人生決擇,科系成了他們與家長最燒惱的事。有的人清楚知道自己的興趣與方向,心中已有屬意的科系。但也有些人腦中一片空白,完全不知道自己要讀什麼科系,將來要走什麼路。而往往父母所安排指定的那個方向卻是自己最不喜歡也沒有興趣的。
竣凱就是在父母決定下就讀了臺大法律系,因著不是出自於自己的選擇,且對自己的說話方式沒有信心,一開始就讀時對法律的學習並不熱衷。在對自己是誰、自己與其他人及環境等各系統是如何牽引互動反而更想探索了解之際,輔系選讀了社工系,更奠定了走上法律之路的明確性。